enigMÀTic (xxv)

Amb peces rectangulars que fan 45 cm de llarg i 10 cm d'ample volem construir un rectangle el més petit possible i que sigui el doble de llarg que d'ample. Quines han de ser les mides d'aquest rectangle i quantes peces necessitarem per construir-lo?.

enigMÀTics (xxiv)

A l’hora de multiplicar un número per 301 en Pau va oblidar prémer la tecla del 0 a la calculadora, o sigui que va multiplicar per 31 en comptes de fer-ho per 301. Si el resultat que va obtenir va ser 372, quin és el resultat que hauria obtingut si no s’hagués equivocat.

A) 3010
B) 3612
C) 3702
D) 3720
E) 30720

Divertit curtmetratge

Perquè després dieu que l'estudi o les matemàtiques no serveixen de res!

Es tracta d'un excel·lent curtmetratge de Nuno Rocha, realitzador portuguès, que ha estat seleccionat en diversos festivals i ha guanyat nombrosos premis.

Final de curs del CAM2P

Estem arribant al final del CAM2P! ... pel web encara estarem actius una temporadeta però les trobades del divendres han arribat al final. Hem volgut comunicar-vos que les matemàtiques sovint ens sorprenen amb objectes bonics ... mosaics, poliedres o superfícies.

Hem plantat una llavor ... tant de bo el curs vinent el projecte continuï i es consolidi amb l'ajuda de tots vosaltres.

Concurs de relats matemàtics

Aquí teniu alguns relats matemàtics (molt curts!) de "VII concurs de relats - cangur" per alumnes de segon cicle i batxillerat. A veure si us animeu.

Aquí teniu el primer premi
El primer accèssit
El segon accèssit

Aquí teniu el web del concurs amb altres relats, les bases, ... així podeu participar en el futur!.

enigMÀTics (xx)

RESULTAT CALCULAT "OFICIAL": 72,2729 cm2
GUANYADORES: CRISTINA GÓMEZ i VICTÒRIA VERA

Un altre cop us proposem un enigMÀTic potent.

Cal trobar l'àrea total que ocupen les lletres de la paraula Xocolata del full següent (si no el teniu el podeu imprimir o demanar al Joan). Un cop tingueu la vostra proposta cal que escriviu un comentari amb el vostre resultat.

Aquest cop hi haurà premi ... és clar ... de Xocolata!

enigMÀTics (xxiii)

Sense pistes

 ...

a quina ciutat està situada aquesta escultura?.

seixanta-quatre = seixanta-cinc ?

Aquest és un divertiment matemàtic molt famós i molt curiós que, evidentment, té trampa. Però és tant subtil, tant difícil de veure, que, fins i tot construint en paper aquesta mena de trencaclosques, no te n'acabes de sortir.

enigMÀTics (xxii)

Per commemorar la victòria del Barça a la lliga de futbol una empresa ha dissenyat aquest logo per a una campanya publicitària.

A l'hora d'imprimir-lo ... què es gasta més, tinta blava o tinta vermella?.

enigMÀTics (xxi)

Aquest cercle punxegut,
que té 6 cm de radi,
quina àrea té?.

A veure si algú troba l'àrea de la floreta de l'enigMÀTic (xix) ... si hi penseu segur que us acabarà sortint.

Gaudí, superfícies, art i matemàtiques

Avui a classe hem estat xerrant d'aquestes construccions tant curioses i espectaculars: el sostre ondulat, l'escala de cargol o el cilindre que s'estreny. En matemàtiques aquestes superfícies tenen noms extranys: conoide, helicoide i hiperboloide i formen part del que anomenem superfícies reglades. Les estudien, les comprenen i les disfruten els geòmetres.

En aquest capítol del meravellós programa "Quèquicom" se'ns parla de Gaudí, de l'ús que en feia d'aquestes superfícies i de moltes altres coses súper interessants. Que el gaudi-ho!.

Estalmat

S'ha anunciat la convocatòria per a l’admissió en el projecte ESTALMAT a Catalunya (EStímul del TALent precoç en MATemàtiques).

L'objectiu del projecte és fomentar l’afició i habilitat especial en Matemàtiques de nois i noies que viuen a Catalunya a partir de la realització d'activitats de diversa tipologia, jocs, xerrades, colònies, ...

Les activitats es fan tots els dissabtes del període lectiu dels cursos 2011-2012 i 2012-2013, de 10 h a 13 h a la Facultat de Matemàtiques i Estadística de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), a Barcelona, es duen a terme les diverses activitats. Aquestes activitats seran gratuïtes per als nois i noies seleccionats, els pares o tutors del quals s’hauran de comprometre a portar-los i recollir-los a les hores esmentades.

Com que la demanda (uns dos-cents la darrera convocatòria) és sempre superior a l'oferta (unes cinquanta places) s'ha de fer una prova de selecció.

Si esteu interessats o voleu rebre més informació pregunteu al Joan.

Per més informació: web del concurs